«Bachillerato de Investigación: Despertar Vocaciones»
(Primer Premio Docente III Edición de los Premios CSIF Educación Madrid )
«Bachillerato de Investigación» es un proyecto propio que adecua la enseñanza a las nuevas exigencias de innovación y motivación en el campo de la investigación docente.
El sistema educativo español, en general, se orienta a un modelo que, si bien propone como objetivo prioritario la enseñanza activa («aprender a aprender»), en la realidad desarrolla un aprendizaje memorístico. El IES Las Musas ha apostado por una metodología práctica e innovadora, que estimule la curiosidad, se adapte mejor a un mundo cambiante y acerque al alumnado al método científico y tecnológico.
Como bien dice el director del IES Las Musas, Dr. José Antonio Expósito: «En un ambiente hostil, inadecuado o indiferente no resulta extraño que la ciencia sea escasa o rara. Para realizar grandes cambios en un país es preciso que la siembra se haga en las escuelas y en los institutos. La investigación necesita cantera y aliento de las instituciones». Con esta idea diseñamos un Bachillerato de Investigación que cuenta con el entusiasmo y la generosidad de muchos profesores guiados por un espíritu innovador y dinámico.
El proyecto, ya en su cuarto curso, alienta vocaciones y conecta al alumnado con relevantes científicos de prestigiosos centros de investigación (CNIO, CNIC, Ciemat, CSIC, AEMET, Agencia Aeroespacial o Facultades de Medicina de la UCM y de la UB, Farmacia de la UCM o Letras de la Universidad de Estambul, el Hospital Universitario de Getafe y el Colegio Cervantes de Moscú), que además de brindar a nuestros alumnos sus instalaciones y recursos, les inculcan una manera de trabajar más práctica y orientada a incentivar el método científico en sus estudios. La formación académica se completa con todo tipo de experimentos, viajes, intercambios o conferencias científicas, lo que convierte a este proyecto en una experiencia singular, donde el mejor aprendizaje surge a raíz de fomentar, orientar y desarrollar las inquietudes de los estudiantes.
La acogida entre alumnos y familias ha sido excepcional. Los primeros adquieren una madurez científica con la que afianzan sus vocaciones, estimulan sus intereses y mejoran sus destrezas. Y las familias reconocen en este proyecto innovador una forma de desarrollar las competencias que la sociedad actual exige. Los medios de comunicación han alabado esta experiencia educativa y destacan sus éxitos y reconocimientos (El País, La Razón, ABC o El Mundo y también han emitido reportajes y noticias diversas cadenas: TVE-1, Antena 3, Cuatro TV, La Sexta, SER, COPE).
La metodología del Bachillerato de Investigación se desarrolla en cualquiera de las modalidades de Bachillerato que ofrece el centro: Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias. Tras año y medio de investigación, la etapa culmina con la exposición pública de los estudiantes de sus Trabajos de Investigación ante un tribunal y con la presencia de relevantes personalidades y autoridades tanto del Ministerio de Educación y FP como de la Consejería de Educación. La confianza y el interés por participar en nuestro proyecto ha provocado una extraordinaria demanda que podría verse reflejada en una ampliación del número de alumnos inscritos en el proyecto. Nuestro esfuerzo contribuirá a que nuevas promociones afiancen sus sueños y vocaciones antes de iniciar su aprendizaje universitario.
El éxito de esta innovación docente es posible gracias a toda la comunidad educativa de un centro público cuyo objetivo es crear vocaciones científicas desde la enseñanza secundaria.
Manuel A. Torremocha Jiménez
Jefe de Estudios de Bachillerato IES Las Musas
